Ristmik on koht, kus teed, inimesed ja otsused kohtuvad. Vasakult paremale kulgev lugemisrütm juhib vaatajat läbi tiheda infokihi järjest avarama vaate poole. See on justkui ühiskondlike protsesside selginemise telg. Kihilised vormid ja nihestatud kujutised ühendavad puudutused eri valdkondade vahel, millest moodustub muutuste juhtimisele omane mitmekesisus.Foto: Katariina Torm
Laura KiiliTÜ sotsiaalteaduste valdkonna turunduse ja kommunikatsiooni peaspetsialist
Kaamerasilm püüdis kinni sotsiaalteaduste õppekavad
Laura KiiliTÜ sotsiaalteaduste valdkonna turunduse ja kommunikatsiooni peaspetsialist
Detsembris avati Lossi 36 õppehoone esimese korruse koridoris näitus, kus näeb Kõrgema Kunstikooli Pallas üliõpilaste fototõlgendusi kümnest Tartu Ülikooli õppekavast.
Sotsiaalteaduste valdkonna dekaani Margit Kelleri sõnul on see näitus mõtteline jätk mullusele ühisprojektile, kus viidi omavahel kokku sotsiaalteaduste valdkonna doktorandid ja maalitudengid. „Eelmisel aastal algas dekanaadi ja Pallase koostöö tühjadest seintest ning päädis imelise teadusteemalise maalinäitusega. Seekord saab meie õppetööd näha fotograafiatudengite visuaalses tõlgenduses,“ ütles Keller.
Ühisprojekti eesmärk on uurida eri meediume, mis ühendavad sotsiaalteadusi ja kunsti. Sügissemestril käisid Pallase tudengid Tartu Ülikooli loengutes ning kõnelesid õppejõudude ja üliõpilastega. Arutelude ja vaatluste tulemusel sündisid fotod, mis avavad õppekavade sisu autori emotsiooni ja tema märgatud detailide kaudu.
Nii on vaatajateni jõudnud visuaalsed kirjeldused sotsiaalteaduste valdkonna õppekavade igapäevateemadest: inimestevahelistest suhetest, ühiskondlikest protsessidest, kultuurilistest tähendustest, heaolust, õigusest ja õiglusest, kogukondadest ja muutustest.
Pallase rektor Piret Viirpalu loodab, et kahe kõrgkooli koostöö rikastab mõlemat poolt. „Uued ideed tekivad piirialadel – seal, kus erinevad teadmised, kogemused ja loovus segunevad. Kunst ja teadus loovad koos keele, mis võimaldab näha kujundeid ja mõtteid, mida sõnad üksinda edasi anda ei suuda,“ ütles Viirpalu.
Fotodele jõudis kümme õppekava: „Desinformatsioon ja ühiskondlik toimepidevus“, „Ettevõttemajandus“, „Haridusinnovatsioon“, „Muutuste juhtimine ühiskonnas“, „Rakenduslik käitumisteadus“, „Robootika ja andmeteaduse rakendused“, „Turismi- ja hotelliettevõtlus“, „Psühholoogia“, „Riigiteadused“ ja „Õigusteadus“.
Kõiki huvilisi oodatakse näitusele Lossi 36 õppehoone esimese korruse paremas tiivas terve aasta jooksul. Näitus on avatud õppehoone lahtiolekuajal.
Õppimise ja haridustehnoloogia nähtamatul poolel peitub juhtmete, seadmete ja ekraanide sasipundar. Kaose all kihab aga pidev loominguline liikumine: süsteemid jooksevad kokku, uuenevad, põimuvad ja lõikuvad. Just nende nähtamatute püüdluste kaudu kujunevad lahendused, mis vormivad õppimist tulevikus. Foto: Hanna NäkkAutor püüdis teha harjutuse, mis aitaks mõista, mis muudab meid eksitava info suhtes haavatavaks. Korduv teave muutub tuttavaks, sest aju töötleb seda kiiremini ja nii võib pikalt kuklas püsinud vale tunduda hoopis tõesena. Vaatajal tasub endalt küsida, kas tõepärasem tundub tekst või pilt, kummal on suurem mõju, kumb jääb pikemalt kummitama ja kas see teos paneb kahtlema senistes uskumustes. Fotod: Kenter KalbriTeos visualiseerib inimeste käitumise, õppimise ja koosmõju sümboolset struktuuri, peegeldades magistriõppekava „Rakenduslik käitumisteadus“ olemust. Okstena kujutatud individuaalsed arenguteed võivad olla erineva pikkuse, suuna ja kujuga, kuid toetuvad samale alusvõrgustikule. Taustal on näha uurimis-, õppimis- ja eluetappe: tsüklilist liikumist, mille kaudu teadmisi omandatakse, tõlgendatakse ja rakendatakse. Foto: Karmen NugiseksPsühholoogiateaduse tuum on inimese sisemaailma uurimine täpsuse, mõõtmise ja mõtestamise kaudu. Keskne sihtmärgilaadne vorm sümboliseerib tähelepanu fookust ja teaduslikku rangust, kihtidena esile tulevad ruudustikud, helilaadsed rütmid ja keerulised tekstuurid viitavad sellele, kuidas psüühika uurimisel põimuvad bioloogilised, kognitiivsed ja sotsiaalsed protsessid. Teos kutsub vaatajat mõtlema sellele, kuidas nähtamatu muutub uuritavaks ning kuidas teadus aitab mõista inimese kogemuse sügavamaid kihistusi. Foto: Martin MännaRistmik on koht, kus teed, inimesed ja otsused kohtuvad. Vasakult paremale kulgev lugemisrütm juhib vaatajat läbi tiheda infokihi järjest avarama vaate poole. See on justkui ühiskondlike protsesside selginemise telg. Kihilised vormid ja nihestatud kujutised ühendavad puudutused eri valdkondade vahel, millest moodustub muutuste juhtimisele omane mitmekesisus. Foto: Katariina TormTeos sündis soovist tõlgendada robootika ja andmeteaduse maailma, mis pole autorile küll päriselt omane, kuid köidab teda oma kujundite ja rütmide kaudu. Teda huvitas, kuidas tehnoloogilised struktuurid visuaalselt toimivad ning kuidas väikesed detailid hakkavad looma omaette loogikat ja ruumi, kuhu vaataja saab ise sisse astuda. Foto: Kertu KasemetsSloveenias jäädvustatud hetk peegeldab turismivaldkonna olemust: külalislahkus algab väikestest detailidest ja võimest näha ilu nii ruumis kui ka selle ümber. Aken, mille kaudu avaneb soe ja rahulik maastikuvaade, on justkui kutse astuda hetkeks välja argiolmest ja suunata pilk kogemustele, mis ulatuvad ruumist kaugemale. Foto: Marta TammRiigiteaduste õppekava ei kasvata tulevasi poliitikuid, vaid olulisi otsuseid langetavaid juhte, kes näevad suurt pilti ja suudavad seda analüüsida. Nad mõistavad maailma nii mikro- kui ka makrotasandil ega karda küsida „Miks?“. Foto: Kaimar Tauri TammÕigusteaduse ökosüsteem on keeruline, kuid reglementeeritud. Loodusesse paigutatud valgele sambale on tõstetud ekraan, kus kuvatakse veateated seaduseteksti tsitaatide ja juuratudengi isiklike mõtetega. Selles kompositsioonis tekkiv konfliktne õhkkond viitab viisile, kuidas õigusteaduse tudengid ja vilistlased kõnnivad ringi, analüüsides igapäevaelu ning kasutades õpitud teadmisi. Seda ei saa lihtsalt veateate akna ristikesest kinni vajutada. Foto: Katriin RätseppMajandus põimub tehnoloogia, loovuse ja inimeste lugudega. Numbrite vahelt hakkavad välja kasvama värvilised seosed ja ootamatud ideed. Ettevõttemajanduse õppekava tudengid ei õpi ainult seda, kuidas maailma mõõta, vaid ka seda, kuidas seda tõlgendada ja kestlikumaks kujundada. Nii saabki näiliselt kuivast erialanimest elu täis, mitmekesine ja mänguline maailm. Foto: Remi Roosmann